Con el objetivo de lograr que los estudiantes de todo el país “puedan leer, comprender y producir textos en forma acorde a su nivel educativo”, el Gobierno oficializó la creación del Plan Nacional de Alfabetización. La iniciativa, publicada este jueves en el Boletín Oficial, depende de la Secretaría de Educación, dependiente del Ministerio de Capital Humano.
La iniciativa surgió tras la Asamblea 132° del Consejo Federal de Educación (CFE), que se desarrolló a fines de mayo el Palacio Sarmiento y a donde asistieron los 24 ministros de Educación provinciales y el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell. En esas circunstancias, firmaron el Compromiso Federal por la Alfabetización, que apunta a enfrentar el “urgente desafío del proceso de aprendizaje y enseñanza de la lectoescritura”.
“Celebramos el acuerdo unánime del Consejo Federal en torno al desafío que plantea la alfabetización. Hay un diagnóstico análogo de todos los ministros provinciales, de todos los signos políticos, en el debate de cómo hacemos para que los chicos aprendan mejor”, había dicho el secretario de Educación.
Según consigna el decreto 579/2024 – que lleva la firma del presidente Javier Milei, del jefe de gabinete, Guillermo Francos, y de la ministra Sandra Pettovello-, con este programa se desarrollará “una política de alfabetización prioritaria y transversal, a partir de la cual se acompañará y asistirá a las 24 jurisdicciones del país en el diseño y desarrollo de sus políticas de alfabetización, a través de propuestas educativas y acciones acordadas conjuntamente”.
En este sentido, las acciones que se desarrollen como parte de este plan, tendrán como ejes “el compromiso de alcance comunitario, la alfabetización en los primeros años de la escolaridad, la transversalidad de la alfabetización, la formación docente inicial y continua, el acceso a recursos educativos de calidad, el monitoreo y evaluación y la consolidación de una estructura que vincule las inversiones en alfabetización con las condiciones efectivas para el aprendizaje”.
El texto oficial indica que, a fin de alcanzar las metas propuestas, se promoverá la implementación de estrategias de alfabetización y se impulsarán acuerdos dentro del Consejo Federal de Educación para garantizar su implementación”.
Además, la normativa establece que “se producirán, imprimirán y distribuirán materiales educativos y libros para los estudiantes, y materiales con orientaciones para directores, docentes y familias, con el propósito de intensificar la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, la escritura y la oralidad”.
La Secretaría de Educación será la autoridad de aplicación del programa en cuestión y “estará facultada para el dictado de las normas aclaratorias y complementarias que resulten necesarias para su implementación técnica y operativa, así como para celebrar los acuerdos y convenios para el adecuado cumplimiento de sus objetivos”. La iniciativa ”se financiará con las partidas que anualmente asigne la Ley de Presupuesto General de la Administración Nacional al Ministerio de Capital Humano”.
Con el objetivo de lograr que los estudiantes de todo el país “puedan leer, comprender y producir textos en forma acorde a su nivel educativo”, el Gobierno oficializó la creación del Plan Nacional de Alfabetización. La iniciativa, publicada este jueves en el Boletín Oficial, depende de la Secretaría de Educación, dependiente del Ministerio de Capital Humano.
La iniciativa surgió tras la Asamblea 132° del Consejo Federal de Educación (CFE), que se desarrolló a fines de mayo el Palacio Sarmiento y a donde asistieron los 24 ministros de Educación provinciales y el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell. En esas circunstancias, firmaron el Compromiso Federal por la Alfabetización, que apunta a enfrentar el “urgente desafío del proceso de aprendizaje y enseñanza de la lectoescritura”.
“Celebramos el acuerdo unánime del Consejo Federal en torno al desafío que plantea la alfabetización. Hay un diagnóstico análogo de todos los ministros provinciales, de todos los signos políticos, en el debate de cómo hacemos para que los chicos aprendan mejor”, había dicho el secretario de Educación.
Según consigna el decreto 579/2024 – que lleva la firma del presidente Javier Milei, del jefe de gabinete, Guillermo Francos, y de la ministra Sandra Pettovello-, con este programa se desarrollará “una política de alfabetización prioritaria y transversal, a partir de la cual se acompañará y asistirá a las 24 jurisdicciones del país en el diseño y desarrollo de sus políticas de alfabetización, a través de propuestas educativas y acciones acordadas conjuntamente”.
En este sentido, las acciones que se desarrollen como parte de este plan, tendrán como ejes “el compromiso de alcance comunitario, la alfabetización en los primeros años de la escolaridad, la transversalidad de la alfabetización, la formación docente inicial y continua, el acceso a recursos educativos de calidad, el monitoreo y evaluación y la consolidación de una estructura que vincule las inversiones en alfabetización con las condiciones efectivas para el aprendizaje”.
El texto oficial indica que, a fin de alcanzar las metas propuestas, se promoverá la implementación de estrategias de alfabetización y se impulsarán acuerdos dentro del Consejo Federal de Educación para garantizar su implementación”.
Además, la normativa establece que “se producirán, imprimirán y distribuirán materiales educativos y libros para los estudiantes, y materiales con orientaciones para directores, docentes y familias, con el propósito de intensificar la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, la escritura y la oralidad”.
La Secretaría de Educación será la autoridad de aplicación del programa en cuestión y “estará facultada para el dictado de las normas aclaratorias y complementarias que resulten necesarias para su implementación técnica y operativa, así como para celebrar los acuerdos y convenios para el adecuado cumplimiento de sus objetivos”. La iniciativa ”se financiará con las partidas que anualmente asigne la Ley de Presupuesto General de la Administración Nacional al Ministerio de Capital Humano”.
La propuesta, acordada por las autoridades de Educación de todo el país, fue consignada este jueves en el Boletín Oficial; se trata de “una política transversal” que apunta a que “todos los estudiantes puedan leer, comprender y producir textos” LA NACION
